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升學壓力大 17歲少女出現憂鬱症
2024/03/25
  【記者楊環/新竹報導】小文17歲女學生,升上高三後,接連面對段考和模擬考、學科能力測驗,造成情緒低落,緊張不安,出現失眠、食慾差、動力下降等病症,接受藥物治療,卻出現容易嗜睡的副作用,導致溫書進度落後,情緒更加不穩定,甚至會焦急到不斷哭泣,難以專注,出現放棄念書的念頭。
 
  經中國醫藥大學新竹附設醫院身心科林洪異醫師,診斷為憂鬱症合併焦慮,經醫病溝通後,安排經顱微電流刺激療法。在兩週的療程後,小文的憂鬱和焦慮症狀明顯改善,且加上藥物治療,漸漸掌握學習的步調,順利完成學測考試,最後透過繁星計畫,錄取理想的校系。
 
  林洪異醫師表示,人生歷程中,會遭遇各式各樣的壓力,尤其是具有重大意義的事件,可能會引發超乎想像的劇烈變化。如果大腦一直感受到無法負荷的壓力,卻沒辦法遠離或調適,將使腦神經細胞損傷,腦內激素分泌失調,產生情緒障礙或行為困擾,影響一般日常運作。當達到一定的嚴重程度,會導致憂鬱症或焦慮症發病。
 
  林洪異醫師指出,憂鬱症和家族史與基因遺傳有關,以及個案的個性,本身如果是偏執、完美主義,或是低自尊、悲觀負向,對於情緒比較敏感,亦會容易出現憂鬱的傾向。
 
  林洪異醫師提到,如果發現孩子有三大情況,可能有憂鬱焦慮或情緒困擾的徵兆。首先,情緒異常低落,悶悶不樂;第二,常常過度緊張,擔心事情做不好;第三,特別容易發脾氣。如果以上表現頻率越來越高,強度越來越強就是警訊。
 
圖說:林洪異醫師表示,人生歷程中,會遭遇各式各樣的壓力,尤其是具有重大意義的事件,可能會引發超乎想像的劇烈變化。
(記者楊環攝)