升學壓力大 17歲少女出現憂鬱症 2024/03/25 　　【記者楊環／新竹報導】小文17歲女學生，升上高三後，接連面對段考和模擬考、學科能力測驗，造成情緒低落，緊張不安，出現失眠、食慾差、動力下降等病症，接受藥物治療，卻出現容易嗜睡的副作用，導致溫書進度落後，情緒更加不穩定，甚至會焦急到不斷哭泣，難以專注，出現放棄念書的念頭。   　　經中國醫藥大學新竹附設醫院身心科林洪異醫師，診斷為憂鬱症合併焦慮，經醫病溝通後，安排經顱微電流刺激療法。在兩週的療程後，小文的憂鬱和焦慮症狀明顯改善，且加上藥物治療，漸漸掌握學習的步調，順利完成學測考試，最後透過繁星計畫，錄取理想的校系。   　　林洪異醫師表示，人生歷程中，會遭遇各式各樣的壓力，尤其是具有重大意義的事件，可能會引發超乎想像的劇烈變化。如果大腦一直感受到無法負荷的壓力，卻沒辦法遠離或調適，將使腦神經細胞損傷，腦內激素分泌失調，產生情緒障礙或行為困擾，影響一般日常運作。當達到一定的嚴重程度，會導致憂鬱症或焦慮症發病。   　　林洪異醫師指出，憂鬱症和家族史與基因遺傳有關，以及個案的個性，本身如果是偏執、完美主義，或是低自尊、悲觀負向，對於情緒比較敏感，亦會容易出現憂鬱的傾向。   　　林洪異醫師提到，如果發現孩子有三大情況，可能有憂鬱焦慮或情緒困擾的徵兆。首先，情緒異常低落，悶悶不樂；第二，常常過度緊張，擔心事情做不好；第三，特別容易發脾氣。如果以上表現頻率越來越高，強度越來越強就是警訊。   圖說：林洪異醫師表示，人生歷程中，會遭遇各式各樣的壓力，尤其是具有重大意義的事件，可能會引發超乎想像的劇烈變化。 （記者楊環攝）